Rozvoj komunikačních dovedností u dětí se zrakovým postižením

Mgr. Vendula Malaníková

Bakalářská práce

Communication skills of children with visual impairments

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá analýzou komunikačních dovedností u dětí se zrakovým postižením. Práce se skládá ze tří hlavních kapitol, první dvě jsou teoretické a poslední se věnuje samotnému výzkumnému šetření. Cílem praktické části byla analýza řečového vývoje u dětí s nevidomostí. Výzkum měl kvalitativní charakter a stanovené cíle byly splněny.

Abstract:

The bachelor thesis is focused on communication skills of children with visual impairment. The thesis consists of three main chapters, the first two chapters are theoretical and the third chapter deals with research survey. The crucial aim of the practical part was an analysis of comunication skills of blind children. The research was qualitative by its nature and objectives were achieved.

Klíčová slova

komunikační schopnost, zrakové postižení, řeč, komunikace, logopedická intervence, narušená komunikační schopnost, logoped, communication ability, visual impairment, speech, communication, speech therapy, communication disorder, speech therapist

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 5. 2015
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - komunikační techniky