Umělecká praxe jako multidisciplinární východisko ve vzdělávání

Bc. Radka ČÁSTKOVÁ

Master's thesis

Artistic practice as a multidisciplinary starting point in education

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá fenoménem paměti a vzpomínky na konkrétní krajinný reliéf úzce spjatý s místně specifickým uměním doprovázeným multidisciplinárním přesahem s použitím různorodých uměleckých médií. Teoretická část definuje základní pojmy, stručně ukazuje dané téma na konkrétních příkladech umělecké praxe a zmiňuje i problematiku na poli edukace, skrze kterou zrcadlí myšlenkové vjemy na základě absolvované umělecké rezidence.

Abstract:

The diploma thesis deals with the phenomenon of memory and recollection of a specific landscape relief closely connected with locally specific art, accompanied by a multidisciplinary overlap with the use of diverse artistic media. The theoretical part defines the basic concepts, briefly shows the given topic with concrete examples of artistic practice, and mentions issues in the field of education, through which it reflects the ideas and perceptions based on the completed artistic residency.

Kľúčové slová

Multidisciplinarita, site specific art, přesah, umělecká praxe, vzdělávání, proces, umělecká rezidence, pracovní proces, krajina a člověk, změna zeměpisné polohy, vzpomínky, instalace, multimedialita

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: prof. Mgr. Vladimír Havlík

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teaching Fine Arts for Lower Secondary Schools, Secondary Schools and Art a / Teaching Fine Arts for Lower Secondary Schools, Secondary Schools and Art and Music Schools