Nominální kategorie rodu podstatného jména v anglickém jazyce: analýza kategorie z gramatického, historického a sociolingvistického hlediska

Jitka ČÍŽKOVÁ

Bachelor's thesis

The nominal category of gender of the English noun: an analysis of the category from grammatical, historical and sociolinguistic points of view

Abstract:

Cílem této bakalářské práce je prozkoumat kategorii rodu u anglických osobních podstatných jmen a určit, zda u nich proběhla změna ve významu, která ovlivnila jejich kategorii rodu. Dále je náplní této práce výzkum vlivu dnešní genderové problematiky na současnou literaturu, přičemž objektem jsou anglická osobní podstatná jména. Práce sestává ze dvou částí: teoretické a praktické. Teoretická část začíná vytyčením historického vývoje gramatického rodu, přičemž je následně popsán současný náhled na gramatický rod v anglickém jazyce. V závěru se teoretická část zabývá rodem z pohledu sociolingvistiky. V praktické části je vysvětlena metoda, která byla použita pro analýzu, a také jsou představeny výsledky analýzy osobních podstatných jmen v anglickém jazyce. Každé osobní podstatné jméno je zařazené do jedné z kategorií a je u něj sepsán komentář. Provedená analýza dokazuje, že u některých anglických osobních podstatných jmen skutečně došlo ke změně významu, která rovněž změnila jejich rod. Taktéž bylo zjištěno, že východiskem z dnešní genderové problematiky je používání takových podstatných jmen, které explicitně nevyjadřují rod (v anglickém jazyce se jedná o podstatná jména s 'dual gender'). Analýza odhalila, že taková podstatná jména byla nejvíce užita v textu z 21. století.

Abstract:

The purpose of this bachelor thesis is to investigate gender in English personal nouns and determine whether there has been a change in meaning influencing the gender of these nouns. Additionally, the aim is to explore the influence of current gender issues on contemporary literature, specifically regarding nouns. This work comprises two main parts: a theoretical section and a practical section. The theoretical section begins by examining the historical development and contemporary understanding of gender, followed by an exploration of the sociolinguistic perspective. The practical section outlines the analysis method and presents the results in the form of personal nouns. Each personal noun is categorized, and a brief commentary is provided for each. The analysis demonstrates that some personal nouns have indeed undergone a change in meaning or gender. Moreover, the solution to the current gender issues is found to lie in the usage of dual-gender nouns, which are predominantly found in 21st-century texts.

Keywords

rod, pohlaví, rod střední, rod mužský, rod ženský, osobní podstatné jméno, neosobní podstatné jméno, životné podstatné jméno, neživotné podstatné jméno

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2024

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Mgr. Jarmila Petrlíková, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
English Language in Education / AJNJ20