Ako vnímajú svoje vysokoškolské štúdium študenti s praxou v odbore

Bc. Anna Lacová

Master's thesis

How students with work experience perceive their studies

Abstract:

This diploma thesis deals with the current topic of perception of university studies of students, with practice in the field. The aim of the thesis is to find out how the students who work in the field perceive their study, in the area that is to prepare them for work in human resources. The diploma thesis consists of two parts, theoretical and empirical part. The content of the theoretical part is the concretized relation between the perception of the undergraduates and their work profiles.Thetheoretical part of this work illustrates the direction of current college students into practice. It also describes social unions and their profiling after graduation. The empirical part is a qualitative research, implemented through semi-structured interviews. On the basis of the analysis, this part denounces of the respondents of the daily form of study who have been seen their study with the employment interconnection as the main starting point for their future profession.

Abstract:

Táto diplomová práca sa zaoberá aktuálnou témou vnímania vysokoškolského štúdia, študentmi s praxou v odbore. Cieľom práce je zistiť, akým spôsobom vnímajú študenti pracujúci v odbore svoje štúdium, v oblasti štúdia, ktoré ich má pripraviť na prácu v oblasti personalistiky. Diplomovú prácu tvoria dve časti respektíve teoretická a empirická časť. Obsahom teoretickej časti je konkretizovaný vzťah vnímania súčastnych vysokoškolákov k ich pracovnej profilácií. Teoretická časť tejto práce prispeva k ilustrácií popisu smerovania sučastných vysokoškolákov do praxe. Zároveň popisuje sociálne odbory a ich profiláciu po absolvovaní štúdia. Empirickú část tvorí kvalitatívne výskumné šetrenie, realizované pomocou pološtrukturovaných rozhovorov. Empirická časť na základne analýzi vypovedá o respondentoch dennej formy štúdia, ktorí zreflektovali vnímanie svojho štúdia a prepájanie zamestanania, ako hlavný odrazový bod do ich budúcej profesie.

Kľúčové slová

prax v odbore, vnímanie štúdia, súčastní študenti, humanitné odbory, practice in the field, perception of study, current students, humanities.

Jazyk práce: Slovak

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 12. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 1. 2019
• Vedúci: Mgr. Karla Brücknerová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Lenka Hloušková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Education / Andragogy