Dětské programovací jazyky ve výuce informatiky

Michaela Kunhartová

Diplomová práce

Children's Programming Languages in Teaching of Informatics

Anotace:

Práce formou literární rešerše poskytuje základní informace o dětských programovacích jazycích (např. LOGO, SCRATCH) a o možnostech rozvoje logického myšlení žáků během výuky, s důrazem na výběr vhodných úloh. Rešerše je doplněna základním popisem vývojových prostředí a nástrojů, které lze při práci s dětskými programovacími jazyky využívat. Praktické části představuje soubor řešených algoritmických úloh, vhodných k procvičování logického a algoritmického myšlení a zaměřených na různá témata. Součástí je i didaktický popis jednotlivých úloh a procesu jejich řešení, včetně stanovení výukových cílů a návrhů k rozvíjení klíčových kompetencí. Závěrečná empirická část práce ověřuje přínosu řešení vybraných úloh z praktické části se zvolenou skupinou žáků

Abstract:

The theoretical part of the bachelor thesis is a literature review which includes basic information about educational programming language (e. g. LOGO, SCRATCH) opportunities of development logical thinking during lessons with emphasis on choice of suitable tasks. Literature rewiev is going to be completed with basic description of development of environment and tools which we can use during working with educational programming language. Practical part present to develop a set of solved algoritmical problems suitable for practising of logical and alorithmical thinking with focus on a different theme. It includes a description of the individual tasks and process of their solutions, including the definition of learning aims and proposals for the development of key competencies. Empirical part is the verifies of benefits of solutions of selected tasks from the practical part for on the selected group of pupils

Klíčová slova

Dětské programovací jazyky, SCRATCH, Výuka programování

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 5. 2017
• Vedoucí: PhDr. Michal Musílek, Ph.D.
• Oponent: doc. RNDr. Štěpán Hubálovský, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Přírodovědecká fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Matematika / Učitelství matematiky pro střední školy, Učitelství pro střední školy - informatika