Zhodnocení reálného projektu ve vazbách na metodiky projektového řízení

Jana Punčochářová

Bachelor's thesis

Evaluation of a real project in relation to project management methodologies

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá problematikou projektového řízení. Jejím cílem je na skutečném projektu realizovaném konkrétním dodavatelem zhodnotit, zda existující standardy měly pro vedení projektu přidanou hodnotu. Teoretická část se věnuje jak tradičním přístupům k řízení projektů, konkrétně standardům IPMA®, PMI® a metodice PRINCE, tak agilním přístupům, v případě vybraného projektu metodě SCRUM. Stručně je charakterizuje a věnuje se metodám a technikám pro ně typickým. V rámci vlastní práce jsou uvedeny základní údaje o dodavateli a projektu samotném. Detailně je popisován průběh realizace, kde jsou zaznamenány klíčové události jednotlivých fází dodávky projektu. Ty jsou následně dány do souvislosti s vybranými a v teoretické části popisovanými standardy a metodikami a podrobeny hlubší analýze. V části Zhodnocení a poučení je uvedeno, jaké konkrétní přínosy použité standardy při dodávce projektu měly. V práci jsou zaznamenána tři hlavní poučení, která měla vliv na úspěšnou realizaci. Na základě zkušeností získaných v průběhu dodávky popisovaného projektu byla zpracována doporučení.

Abstract:

The bachelor's thesis deals with the topic of project management. Its goal is to evaluate, on a real project implemented by a specific supplier, whether the existing standards had added value for project management. The theoretical part is devoted to both traditional approaches to project management, specifically the IPMA®, PMI® standards and the PRINCE methodology, as well as agile approaches, in the case of the selected project the SCRUM method. It briefly describes them and focuses on the methods and techniques typical for them. Basic data about the supplier and the project itself are given within the scope of the work itself. The implementation process is described in detail, where the key events of the individual phases of project delivery are recorded. These are subsequently put in context with the selected standards and methodologies described in the theoretical part and subjected to a deeper analysis. In the Evaluation and lessons learned section, it is stated what specific benefits the standards used in the delivery of the project had. Three main lessons are recorded in the thesis, which had an impact on the successful implementation. Based on the experience gained during the delivery of the described project, recommendations were made.

Keywords

projektové řízení, tradiční přístup, vodopád, agilní přístup

Keywords

project management, traditional methodologies, waterfall, agile methodologies

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 8. 3. 2023

Thesis defence

• Date of defence: 17. 5. 2023
• Supervisor: Ing. Petra Pavlíčková, Ph.D.
• Reader: Matěj Brnka, Ing.

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Economics and Management

Bachelor programme:
Ekonomika a management