Využití pohybových her v tréninku miniházené

Romana RYSOVÁ

Bakalářská práce

Use of physical games in training minihandball

Anotace:

Cílem bakalářské práce je přispět k řešení problematiky týkající se využití pohybových her u dětí mladšího školního věku v tréninkových jednotkách vytvořením metodické pomůcky a navržením zásobníku pohybových her. V teoretické části práce jsou kapitoly, ve kterých se seznámíme s historií házené, miniházené a jejími pravidly, charakteristikami věkové kategorie "mladší školní věk", sportovním tréninkem, specifiky sportovního tréninku dětí a trenérským přístupem v těchto kategoriích. Dále si vysvětlíme pojem hra, pohybová hra a jejich dělení. V hlavní části bakalářské práce provedeme metodou aspekce za pomoci vytvořené škály hodnocení vybraných herních dovedností jednotlivce před a po aplikaci vypracovaného tréninkového plánu.Vybereme vhodné pohybové hry pro trénink miniházené a navrhneme zásobník pohybových her rozdělený podle konkrétního využití hry při nácviku házenkářských dovedností. Tento zásobník by měl sloužit jako informační materiál nejen pro začínající trenéry miniházené. Teoretická východiska ověříme v praxi vytvořením týdenního tréninkového plánu a jeho realizací v rámci letního soustředění oddílu miniházené v roce 2014.

Abstract:

The aim of the bachelor's work is to contribute to a problem solving concerning possible uses for physical games in younger school age children in training units by creating a methodical aid which is about uses for physical games in minihandball training and projecting a resource of physical games. The theoretical part of the work is divided into chapters in which we are acquainted with history of handball, minihandball and its rules, characteristics of age bracket "younger school age", sports training, particularities of sports training in children and coach's attitude to this age bracket. Further there are explained terms such as game, physical game and its division. In the main part of the bachelor's work we have chosen suitable physical games for minihandball training and have projected a resource of physical games divided according to particular game use during a practice of handball skills. This resource should serve as information material for minihandball coaches-beginners, but not only for them. The theoretical basis was proved in practice by making a week training plan that was carried out during a summer minihandball workshop in 2014.

Klíčová slova

Miniházená, trénink, sportovní trénink dětí, mladší školní věk, pohybová hra

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 10. 2014

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Martin Škopek, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Vychovatelství / Pedagogika volného času KS + 4 sp.