Motivace žáků odborné školy k výběru jejich profesního zaměření

Ing. Pavel Boška

Bachelor's thesis

Motivation of pupils of vocational schools to select their career focus

Abstract:

Tato bakalářská práce na téma Motivace žáků odborné školy k výběru jejich profesního zaměření byla psána s cílem zjistit rozdíly v motivaci žáků dvou škol podobného zaměření s důrazem na tradici školy, návaznost na absolvovanou školu nebo profesní zaměření rodičů a dalších příbuzných, vybavení škol a občanskou vybavenost okolí škol, vzdálenost škol od bydlišť žáků a nastavení přijímacích řízení. Odpovědi byli zjišťovány dotazníkovou metodou od žáků dvou středních průmyslových škol, výsledky byly statisticky zpracovány a vyhodnoceny.Z průzkumu vyšlo, že důležitá je tradice a dobrá pověst školy a uplatnění na trhu práce. Neprokázala se důležitost vzdálenosti školy od místa bydliště, vybavení školy, ani absolvované školy a profese rodičů a příbuzných. Rozdílně vnímají nastavení příjímacího řízení žáci z uměleckých a neuměleckých oborů.

Abstract:

This bachelor thesis on Motivation of vocational school pupils to choose their professional focus was written in order to find out differences in motivation of pupils of two schools of similar orientation with emphasis on the tradition of school, continuity of graduated school or professional orientation of parents and other relatives, school equipment and civic amenities school surroundings, distance of schools from pupils' homes and setting up admissions procedures. The answers were collected by questionnaire method from pupils of two secondary technical schools, the results were statistically processed and evaluated.The survey found that the tradition and the good reputation of the school and the workshop are important. The importance of the distance of the school from the place of residence, the school equipment, the school and the occupations of parents and relatives has not been proven. Pupils from art and non-art disciplines perceive the setting of the admission procedure differently.

Keywords

Vzdělávání, informovanost žáků, motivace, odborné školy

Keywords

Education, vocational schools, pupils' awareness, motivation

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 3. 2020

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. Radmila Dytrtová, CSc.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme / field:
Specialisation in Pedagogy / Pedagogy for Teachers of Vocational Subjects