Rozvoj sebeaktualizační tendence účastníků v mimoškolní pedagogice pomocí artefiletického projektu

Lucie URBÁNKOVÁ

Bakalářská práce

Development of the self-actualization tendency of participants in extracurricular pedagogy using an artefiletic project

Anotace:

Výstupem této bakalářské práce je návrh a realizace výtvarného projektu, který využívá principů artefiletického přístupu. Pomocí projektu by měla být podpořena sebeaktualizační tendence a prosociální chování účastníků. Pro realizaci byly vybrány děti ze zařízení ústavní výchovy, kterými byl mimo jiné i ovlivněn a inspirován proces návrhu projektu. Hlavním oporou návrhu je však teoretická část zabývající se principy artefiletiky a arteterapie a dalšími zásadními pojmy, které úzce souvisí s praktickou částí obsahující samotný projekt. Ten je v praktické části popsaný jak z hlediska zadání jednotlivých úkolů, tak s pomocí reflektivních bilancí z pohledu zadávajícího.

Abstract:

The output of this bachelor thesis is the design and realization of an art project using the principles of artefiletics. This project should support self-actualization tendencies and prosocial behavior. For the the project were choosen children from institutional education, who influenced and inspired the process of designing the project. The main basis of the proposal is the theoretical part dealing with the principles of artefiletics and artetherapy and other fundamental concepts that are closely related to the practical part of the project itself.

Klíčová slova

Artefiletika, arteterapie, sebeaktualizační tendence, prosociální chování, projektová výuka, pozitivní prevence, ústavní výchova, expresivní zážitek

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 7. 2018

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Martina Komzáková, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Vizuální kultura se zaměřením na vzdělávání