Výklad H - R diagramu

Bc. Veronika Kolaříková

Diplomová práce

Interpretation of H - R diagram

Anotace:

Diplomová práce se zaměřuje na problematiku výkladu Hertzsprungova-Russellova diagramu na středních školách v České republice. Jejím cílem je analyzovat jeho výuku v Česku a srovnat ji s přístupem v Polsku. V práci je podáván návrh výkladu tohoto diagramu na úrovni gymnaziálního vzdělávání. Historická část podrobně vysvětluje pozadí vzniku stavové i vývojové interpretace.

Abstract:

The diploma thesis focuses on the interpretation of the Hertzsprung-Russell diagram in high schools in the Czech Republic. The thesis aims to analyze how the HR diagram is taught in our high schools and to compare the teaching with the approach in Poland. The thesis also presents a proposal for the interpretation of this diagram at the grammar school level. The diploma thesis also contains a historical section, where the background of the emergence of state and development interpretation is explained in detail.

Klíčová slova

Hertzsprungův-Russellův diagram, HR diagram, historie, Ejnar Hertzsprung, Henry Norris Russell, učebnice, pojmy, obtížnost, astrofyzika, hvězda, hvězdokupa, povrchová teplota, spektrální třída, pozorovaná hvězdná velikost, absolutní hvězdná velikost, zářivý výkon, hlavní posloupnost, červení obři, bílí trpaslíci, vývoj hvězd, Hertzsprung-Russell diagram, history, textbook, concepts, difficulty, astrophysics, star, star cluster, surface temperature, spectral class, apparent magnitude, absolute magnitude, luminosity, main sequence, red giants, white dwarfs, stellar evolution

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 1. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 2. 2024
• Vedoucí: doc. RNDr. Vladimír Štefl, CSc.
• Oponent: prof. Mgr. Jiří Krtička, Ph.D.

Masarykova univerzita

Přírodovědecká fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství fyziky pro střední školy / Učitelství fyziky pro střední školy