Od selekce k inkluzi

Martina Rousková

Bachelor's thesis

From Selection to Inclusion

Abstract:

Tato závěrečná práce se zaměřuje na popis historického vývoje přístupů k lidem s postižením od selekce k inkluzi. Popisuje pojmy jako jsou inkluzivní vzdělávání, speciální vzdělávací potřeby, heterogenita, specifické poruchy učení a metodu kooperativního učení. Ve své druhé části je práce zaměřena na právní předpisy upravující inkluzi v České republice a na výzkum týkající se názorů škol běžného typu na zavedení inkluze.

Abstract:

This final thesis focuses on the description of the historical development of approaches to people with disabilities from selection to inclusion. Describes concepts such as inclusive education, special educational needs, heterogeneity, specific learning disorders and the method of cooperative learning. In the second part of the work is focused on the legal provisions governing the inclusion in the Czech republic and on the research concerning the opinions of the schools of the ordinary type for the introduction of the inclusions.

Keywords

inkluze, segregace, integrace, děti se speciálními vzdělávacími potřebami, specifické poruchy učení, heterogenita, kooperativní učení, tělesné postižení, zrakové postižení, sluchové postižení, poruchy chování, ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou), autismus, novela školského zákona

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 8. 2016

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. Miloslav Jůzl, Ph.D.

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / field:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy