Vliv amputace dolní končetiny na kvalitu života

Bc. Kateřina Vilímková

Bakalářská práce

The influence of lower extremity amputation to the quality of life

Anotace:

Bakalářská práce nazvaná „Vliv amputace dolní končetiny na kvalitu života“ popisuje právě problematiku amputací, jakožto získaného postižení a zabývá se také jejich vlivem na kvalitu života, a to jak profesního, tak osobního. Práce je rozdělena do tří kapitol. První dvě kapitoly jsou teoretické, a popisují problematikou amputace, vysvětlují základní pojmy, vliv na psychiku, rehabilitační péči o jedince, kompenzační pomůcky, problematiku návratu zpět do života, bariéry a možnosti života po amputaci. Třetí kapitola, výzkumná, analyzuje vliv amputace dolní končetiny na jedince a jeho kvalitu života, a to na základě provedených rozhovorů.

Abstract:

Bachelor thesis called „The influence of lower extremity amputation on quality of life” deals with problems of amputation (as a gained disability) and its effect on person’s personal and professional life. This bachelor thesis is divided into three chapters. First two chapters are theoretical and they describes problems of amputation, explains basics terms and influence on psyche, describes rehabilitation care of these persons, compensatory utilities, problems raised from returns back to life, barriers and possibilities of life after amputation. The second part is investigative and on the basis of interviews analyses the influence of lower extremity amputation on quality of person’s life.

Klíčová slova

Amputace, získané postižení, ucelená rehabilitace, protetika, bariéry, pahýl. Amputation, gained disablement, consistent physioterapy, orthotics, barriers, stump.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 5. 2010
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Lucie Procházková, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika