On-line život ako samozrejmosť každého dňa Generácie Z

Mgr. Marián Mičík

Diplomová práce

Online life as necessarity of every day routine of Generation Z

Abstract:

Diploma thesis „Online life as necessarity of every day routine of Generation Z" deals with the issues of life of children between 12-14 years. We are focuses on the understanding of social networks by children in this age period, their perceived risks and benefits of social networks. We divide the work in the theoretical and practical part. The theoretical part is trying to make the best social networks approach and the internal state of mind of children. We also focuses on the concept of social networks as a more detailed specification of social networks. The practical part includes qualitative research, where with the help of interviews, analyzed and interpreted the main research question.

Abstract:

Diplomová práca „On-line život ako samozrejmosť každého dňa Generácie Z“ pojednáva o problematike života dospievajúcich detí v období 12 – 14 rokov. Zameriavame sa na chápanie sociálnych sietí deťmi v danom vekovom období, nimi vnímané riziká a výhody sociálnych sietí. Rozdeľujeme pri tom prácu na teoretickú a praktickú časť. Teoretická časť sa snaží o čo najlepšie priblíženie sociálnych sietí a vnútorného rozpoloženia detí. Zameriavame sa aj na sociálne siete ako pojem a bližšiu špecifikáciu sociálnej siete. Praktická časť obsahuje kvalitatívne výskumné šetrenie, v ktorom pomocou analýzy rozhovorov sú interpretované odpovede na výskumné otázky.

Klíčová slova

Sociálna sieť, Facebook, Pokec, závislosť, anonymita, disinhibičný efekt, Generácia Z, on-line, kyberšikana, Social network, anonymity, disinhibition effect, Generation Z, cyberbullying

Jazyk práce: slovenština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 5. 2013
• Vedoucí: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Richard Macků, DiS.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika