Vysokoškolské vzdělávání budoucích manažerů v prostředí on-line

Zdeňka Palečková

Bakalářská práce

Online education of future managers at a college

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá oblastí Průmyslu 4.0 a vlivu tohoto konceptu na vzdělávání, konkrétně na vzdělávání vysokoškolské. Teoretická část je zaměřena na systém vysokoškolského studia v České republice a také popisuje specifické kompetence akademických pracovníků, stejně tak jako hlavní principy distančního vzdělávání. V analytické části práce je popsán proces zavádění on-line vzdělávání na konkrétní vysoké škole. Dále jsou také uvedeny závěry týkající se efektivity tohoto způsobu vzdělávání, které vyplynuly z výzkumu provedeného na této škole. Nakonec jsou dána doporučení, jak dále zvýšit kvalitu on-line výuky na této konkrétní vysoké škole.

Abstract:

This bachelor thesis focuses on the Industry 4.0 concept and its impact on the process of education at a higher education institution. The theoretical part deals with the Czech higher education system and the specific competence of academic teachers as well as the main principles of distance teaching and learning. The analytical part deals with the implementation of online education at a specific college. Further on in this part, conclusions about the effectiveness of this way of teaching and learning are drawn based on a survey conducted at this school. Finally, a number of recommendations are outlined as to how the quality of online teaching and learning at this particular college may be improved.

Klíčová slova

Průmysl 4.0 a vzdělávání, 4. průmyslová revoluce, vzdělávání 4.0, digitalizace ve vzdělávání

Keywords

Industry 4.0 and education, the fourth industrial revolution, Education 4.0, online education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. PaedDr. Eva Ambrozová, Ph.D.
• Oponent: Vratislav Pokorný, MBA

NEWTON College a.s.

NEWTON College a.s.

Bakalářský studijní program:
Ekonomika a management