Hyperkinetické poruchy žáků mladšího školního věku

Mgr. Eva Vážná

Bachelor's thesis

Hyperactive disorders of younger school - age children

Anotácia:

Vážná, Eva: Hyperkinetické poruchy žáků mladšího školního věku, bakalářská práce. BRNO, MU 2009, s.37 Práce upozorňuje na metodické postupy k eliminaci hyperkinetických poruch žáků mladšího školního věku. Teoretická část objasňuje hyperkinetický syndrom. Zdůrazňuje význam rodiny. Podrobně popisuje specifika edukace těchto žáků. Praktická část zaznamenává účinnost speciálněpedagogické intervence na prvním stupni základní školy. Případové studie dokreslují osobnost žáka s hyperkinetickou poruchou.

Abstract:

Vážná, Eva: Hyperactive disorders of younger school - age children, Bacherol thesis. BRNO, MU 2009, s.37 The project oves notes on teaching methods to eliminace hyperactive disorders of younger school - age children. The theoretical part clarifies hyperactive syndrome. It stresses the important of family. It describes the specifics of education of these pupils in detail. The practical part notes efectivity of this special educational intervention. In a case studies are ilustrated the personality of the pupil with hyperactive disorder.

Kľúčové slová

hyperaktivita, intervence, edukace, individuální přístup hyperactivity, intervention, education, individualization

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 6. 2009
• Vedúci: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.
• Oponent: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education