Zpět na vyhledávání

Nikola KNOL

Bachelor's thesis

Příprava elektronických podkladů pro výuku programu Solid Edge ST2

Electronic materials for learning of Solid Edge ST2
Abstract:
Tato bakalářská práce je zaměřena na tvorbu elektronických podkladů pro výuku programu Solid Edge. Práce obsahuje stručného průvodce základním rozhraním programu Solid Edge a průvodce tvorbou dílů. Jedná se v podstatě o popis a vysvětlení jednotlivých příkazů, nástrojů a postupů, který by měl pomoci studentům urychlit a usnadnit pochopení programu a zefektivnit tak výuku programu Solid Edge v předmětu …more
Abstract:
This bachelor thesis is focused on a creation of electronic materials for Solid Edge teaching. The thesis contains brief guide to elementary interface of programme Solid Edge and guide to parts creation. It treats of elementary description and explanation of particular commands, tools and methods, which should help to accelerate and simplify understanding the programme by students and so make the Solid …more
 

Keywords

CAD 3D modelování Solid Edge parametrické modelování
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 10. 6. 2010
Identifier: 14459

Thesis defence

  • Date of defence: 21. 6. 2010
  • Supervisor: Ing. David Sámek, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

KNOL, Nikola. Příprava elektronických podkladů pro výuku programu Solid Edge ST2. Zlín, 2010. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta technologická

Full text of thesis

Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti až od

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta technologická
Plny text prace je k dispozici v elektronicke podobe
https://portal.utb.cz/stag?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=14459 Reference to the local database file of the institution