Eine vergleichende Analyse der Romane "Die Fassade" und "Der Taumel" von Libuše Moníková unter dem Aspekt der Darstellung der ,Normalisierungszeit'

Ludmila ZELINGEROVÁ

Diplomová práce

Comparison of novels "Die Fassade" and "Der Taumel" by Libuše Moníková from the point of view of interpretation of normalization time

Abstract:

Within this work an inclusion of Libuše Moníková into the literary scene has been carried out in connection with the studies of some of her works. Libuše Moníková was incorporated into the Czech literary scene, on the one hand of Czech authors who wrote in the Czech language and on the other hand of Czech authors who wrote in German. This integration is closely related to the cultural-political situation in the normalization Czechoslovakia after 1968 and to the situation of artists and especially writers at the time. Libuše Moníková published all her books in German and she applies German carefulness and lengthiness in her works. However, her treatment of topics and attitudes is based on Czech thinking, Czech environment, Czech literature and history. An important feature of the author's texts is large amounts of literary and scientific information. This is related to a frequent overlap of literary-historical variations, fantasy and myth with reality. In any case, the importance of the relationship between history and man is displayed and emphasized in her stories. The analysis of both novels by Libuše Moníková ? the novel ?Die Fassade? and the novel ?Der Taumel? - contributed to the integration of these novels into the framework of important works on the normalization time. The issue is that these works are restricted to Czech authors writing in German or Czech authors writing in Czech. Both of Libuše Moníková's novels were compared from the point of view of describing the time of normalization. The comparison is focused on selected aspects. These are aspects such as main characters, supporting characters, prosaic spaces, illness, the absurdity of that time and the symbolism of facades and dizziness. It is shown that the forgiving atmosphere in the novel ?Die Fassade? is replaced in the novel ?Der Taumel? by stress and disharmony. The stories in both novels have a common time and largely a common place - Czechoslovakia at the time of normalization. The author's life and historical experience is injected into both novels. The structure of both novels has a character of the whole series of inserted tales and the whole series of stories mixed with the view of the past. On the one hand, political totalitarianism is a negative social pole and on the other hand, freedom of artistic activity is a positive social pole in both novels. As is shown in both the novels ?Die Fassade? and ?Der Taumel? results of artistic activities in society indicate the state of social relations. At the same time, of course, artistic results reflect the individual state of a mapped artist. The novel ?Die Fassade? , as a completed novel, reached high European esteem. This novel has a humorous to impish characteristic and its tone is more or less optimistic. The author looks for a new literary place in the novel ?Der Taumel? , but unfortunately it is unfinished. The author could only indicate the novel?s main outputs and overall the novel sounds very skeptical.

Abstract:

V rámci této práce bylo provedeno zařazení Libuše Moníkové do literární scény v souvislosti se studiemi některých jejích děl. Autorka Libuše Moníková byla začleněna do literární scény českých autorů, a to jednak česky a jednak německy píšících autorů. Toto začlenění úzce souvisí s kulturně politickou situací v normalizačním Československu po r. 1968 a se situací umělců a především spisovatelů té doby. Libuše Moníková všechny své knihy publikovala v němčině a ve svých dílech aplikuje německou důkladnost i rozvláčnost. Avšak zpracování témat a postojů vychází z českého myšlení, českého prostředí a z české literatury a historie. Významným rysem autorčiných textů je velké množství literárně-vědních informací. S tím souvisí i časté překrytí literárně-historických variací, fantazií a mýtů se skutečností. V každém případě je v jejích příbězích zobrazován a zdůrazňován velký význam vztahu dějin a člověka. Analýza obou románů Libuše Moníkové - románu Fasáda a románu Závrať přispěla k začlenění těchto románů do rámce významných děl o době normalizace. Jedná se o díla s omezením na české autory nebo české německy píšící autory. Oba romány Libuše Moníkové byly porovnány z pohledu ztvárnění doby normalizace. Porovnání se soustředilo na vybrané aspekty. Jednalo se o aspekty jako jsou hlavní postavy, vedlejší postavy, prozaický prostor, nemoc a absurdita doby a symbolika fasády a závratě. Bylo ukázáno, že smířlivá atmosféra v románu Fasáda je nahrazena v románu Závrať stresem a disharmonií. Děje obou románů mají společný čas dění a z velké části i společné místo dění ? Československo v době normalizace. Do obou románů se promítá autorčin život a historická zkušenost. Struktura románů má charakter celé řady vložených příběhů a řady příběhů proházených s náhledem do minulosti. Na jedné straně politická totalita je negativním společenským pólem a na druhé straně svoboda umělecké činnosti je pozitivním společenským pólem v obou románech. Jak ve Fasádě, tak i v Závrati výsledek umělecké činnosti ukazuje na dění ve společnosti a na stav společenských poměrů. Zároveň umělecký výsledek odráží samozřejmě individuální stav zobrazovaného umělce. Fasáda je ukončený román, který dosáhl vysoké evropské úrovně. Tento román má humorný až šelmovský charakter a jeho vyznění je víceméně optimistické. V Závrati hledá autorka své nové literární místo, bohužel tento román je nedokončený. Autorka stačila pouze naznačit jeho hlavní výstupy a román celkově vyznívá velice skepticky.

Klíčová slova

román Fasáda, román Závrať, Libuše Moníková, doba normalizace

Jazyk práce: němčina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 3. 2013

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. Mgr. Renata Cornejo, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství cizích jazyků pro ZŠ - německý jazyk