Analýza prakticky orientovaných publikací přispívajících ke korekci dyslalie u dětí

Mgr. Iveta Martinková

Bachelor's thesis

Analysis of practically oriented publications contributing to the correction of dyslalia in children

Anotácia:

Bakalářská práce je věnována analýze prakticky orientovaných publikací přispívajících ke korekci dyslalie u dětí. Teoretická část práce vymezuje pojem dyslalie, také se zabývá její diagnostikou, etiologií, klasifikací a prevencí. Dále je práce zaměřena na přístupy ke korekci dyslalie a logopedické pomůcky, které ke korekci přispívají. Výzkumná část analyzuje obsah publikací, výsledné údaje srovnává a vyhodnocuje. Prostřednictvím doporučení pro praxi vyvozených na podkladě analýzy práce zpřehledňuje současné publikace řešící danou problematiku. Záměrem práce je pomoci k lepší orientaci v nabídce prakticky zaměřených publikací, které přispívají ke korekci fyziologické a prodloužené fyziologické dyslalie.

Abstract:

The bachelor's thesis deals with the analysis of practically focused publications contributing to the correction of dyslalia in children. The theoretical part of the thesis determines the term of dyslalia, it also deals with its diagnostics, etiology and prevention. Furthermore, the thesis is focused on approaches to the correction of dyslalia and on logopedic aids which contribute to the correction. The research part of the thesis analyses the content of the publications, provides comparison and evaluation of resulting data. Via practical recommendations derived from the analysis, the thesis provides a better arrangement of the present publications dealing with the relevant issues. The intention of the thesis is to assist in better reference regarding the offer for practically focused publications which contribute to the correction of physiological dyslalia and prolonged physiological dyslalia.

Kľúčové slová

dyslalie, korekce, analýza, logopedie, dyslalia, correction, analysis, speech therapy

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 1. 2015
• Vedúci: PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education