Proces přijímání dětí do mateřských škol: případová studie

Bc. Kristýna Graňáková

Master's thesis

The process of enrolling children in kindergarten: case study

Anotácia:

Magisterská diplomová práce se věnuje pohledům rodičů dětí navštěvující mateřskou školu prvním rokem a vedoucích učitelek, které v tomto výzkumném šetření zastupují jednotlivé pracoviště mateřské školy, na proces přijímání dětí do mateřské školy. Práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část obsahuje tři kapitoly, které čtenáře seznamují s podstatou předškolního vzdělávání v kontextu přijímání dětí, s aktuálním stavem předškolního vzdělávání v České republice a také s rolí ředitele v tomto procesu, jehož rozhodnutí se řídí kritérii výběru. Empirická část popisuje způsob získání a zpracovávání dat z výzkumného šetření a také jeho výsledky. Cílem je zjistit, jak rodiče a vedoucí učitelky mateřské školy vnímají proces přijímání dětí.

Abstract:

This diploma thesis focuses on the view of parents with a child entering kindergarten in the first year and the view of senior teachers which represent in this case study individual workplace kindergarten, and on the process of enrolling children in the kindergarten. The thesis is divided into theoretical and practical parts. Theoretical part contains three chapters, where readers familiar with the essence of preschool education in the context of enrolling children and the current status of preschool education in the Czech republic and also with the roll of the Headmaster in this process, whose decisions are guided by the selection criteria. Empirical part describes a method for obtaining and processing the data from the survey and its results. The aim is to find out how parents and kindergarten senior teachers perceive the process of enrolling children.

Kľúčové slová

Předškolní vzdělávání, mateřská škola, rodiče, dítě, vstup do mateřské školy, přijímání dětí, Preschool education, kindergarten, parents, child, enter kindergarten, enrolling children

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 5. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 6. 2015
• Vedúci: doc. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Bc. Zuzana Šalamounová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Education / Social Education and Counselling