Nepůvodní invazivní druhy ryb v povodí Odry: současný stav a budoucí trendy

Valérie STOSZKOVÁ

Bachelor's thesis

Alien invasive fish species in the Odra River Basin: current situation and future trends

Anotácia:

Nepůvodní invazní druhy ryb představují významnou hrozbu pro biodiverzitu a ekologickou stabilitu vodních ekosystémů po celém světě. Druhy, jako je karas stříbřitý (Carassius gibelio), slunečnice pestrá (Lepomis gibbosus), střevlička východní (Pseudorasbora parva) či sumeček americký (Ameiurus nebulosus), se rychle šíří a způsobují významné ekologické změny. Tato bakalářská práce se zaměřuje na analýzu jednotlivých faktorů přispívajících k šíření těchto invazních druhů v povodí Odry a posouzení jejich dlouhodobých ekologických dopadů. Výzkum zahrnuje také hodnocení interakcí mezi původními a invazními druhy a navrhuje ochranná opatření proti jejich dalšímu šíření.

Abstract:

Non-native invasive fish species pose a significant threat to biodiversity and the ecological stability of aquatic ecosystems worldwide. Species such as the Prussian carp (Carassius gibelio), pumpkinseed sunfish (Lepomis gibbosus), topmouth gudgeon (Pseudorasbora parva), and brown bullhead (Ameiurus nebulosus) are rapidly spreading and causing significant ecological changes. This bachelor's thesis focuses on analyzing the factors contributing to the spread of these invasive species in the Oder River basin and assessing their long-term ecological impacts. The research also includes evaluating interactions between native and invasive species and proposes protective measures to prevent further spread.

Kľúčové slová

Invazní druhy ryb, Carassius gibelio, Lepomis gibbosus, Pseudorasbora parva, Ameiurus nebulosus, povodí Odry, ekologické dopady, ochranná opatření

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 8. 2025

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 8. 2025
• Vedúci: RNDr. Lukáš Choleva, Ph.D.

University of Ostrava

Faculty of Science

Bachelor programme / odbor:
Biology / Biology - Geography with Focus on Education