Vliv rodinného prostředí na pohybovou aktivitu a postoje žáků 2. stupně základní školy k tělesné výchově a sportu v Ústeckém kraji

Pavel NOVÁK

Master's thesis

The effect of family environment on the leisure activities and the attitudes of pupils of secondary school to physical education and spotrs in Usti region

Anotácia:

Cílem diplomové práce je přispět k objasnění vlivu rodinného prostředí na pohybovou aktivitu a postoje žáků 2. stupně základní školy k tělesné výchově a sportu v Ústeckém kraji. Teoretická východiska obsahují kapitoly zabývající se rodinným prostředím a jeho vlivem na dítě, charakteristikou věkového období, pohybovou aktivitou dětí a postoji k tělesné výchově a sportu. Ve výsledkové části jsme se věnovali základní charakteristice postojů žáků v souvislosti s jejich pohlavím a třídou, charakteristikou rodinného prostředí konkrétně vzděláním a sportovní aktivity rodičů. Dále jsme hledali souvislosti mezi rodinným prostředím a postoji žáků, a taktéž mezi rodinným prostředím a pohybovou aktivitou žáků. Data jsme získali na dvou základních školách celkem od 241 chlapců a 297 dívek (n=538) a od jejich rodičů pomocí dotazníkového šetření. K dotazování jsme použili tři dotazníky. Dotazník DIPO-J pro děti a mládež, kterým jsme zjišťovali postoje k tělesné výchově a sportu. Dotazník CAV 2001 pro děti a mládež, kterým jsme zkoumali množství pohybové aktivity. A dotazník pro rodiče, kterým jsme zjišťovali dosažené vzdělání, provozování sportovní činnosti a užívání tabákových látek.

Abstract:

The aim of this thesis is to help to clarify the influence of family environment on a physical activity and an attitude of 2nd grade elementary school pupils towards physical education and sport in the Usti Region. A theoretical part contains chapters dealing with the family environment and its influence on a child, age period characteristics, a physical activity of children and their attitude toward physical education and sport. In the final section we focused on the basic characteristics of pupils' attitudes in relation to their gender and class and characteristics of education and sports activities of their parents. Furthermore, we searched for connections between the family environment and pupils' attitudes and also between the family environment and the physical activity of pupils. Our data was gained via questionnaires at two elementary schools, from a total of 241 boys and 297 girls (n = 538) and from their parents. We used three kinds of questionnaires. The DIPO-J Questionnaire for Children and Youth studied the attitude towards physical education and sport. The CAV 2001 Questionnaire for Children and Youth studied the amount of a physical activity. The questionnaire for parents studied their achieved education, sporting activities and use of tobacco substances.

Kľúčové slová

pohybová aktivita, rodina, postoje, dotazník, starší školní věk

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. David Cihlář

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Physical Education and Sport / Sport and health