Využití gymnastiky v mezipředmětových vztazích

Kateřina Lukešová

Master's thesis

Use of gymnastics in cross-curricular relations

Abstract:

Diplomová práce pojednává o 1. stupni základních škol a využití gymnastiky v mezipředmětových vztazích. Teoretická část obsahuje informace o gymnastice a jejím postavení v kurikulárních dokumentech a školní tělesné výchově. Dále se skládá z informací o mezipředmětových vztazích a o dítěti mladšího školního věku. V praktické části nalezeme anketu, která zjišťuje u učitelů 1. stupně základních škol četnost, způsoby a důvody využívání gymnastiky v mezipředmětových vztazích. Práce také slouží jako sborník básniček, které učitelé mohou využívat v hodinách českého jazyka a jenž jsou propojeny s gymnastickými cviky vhodnými v malém prostoru třídy.

Abstract:

The diploma thesis deals with the first grade of primary schools and the use of gymnastics in cross-curricular relations. The theoretical part contains information about gymnastics and its position in curricular documents and school physical education. Furthermore, it consists of information on cross-curricular relations and on a primary school age. In the practical part we can find a survey, which ascertains the frequency, ways and reasons for using gymnastics in interdisciplinary relationships among primary school teachers. The work also serves as a collection of poems, which teachers can use in Czech language lessons and which are connected with gymnastic exercises suitable in a small class space.

Keywords

mladší školní věk, český jazyk, básně, učení v pohybu

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 12. 4. 2019

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Pavlína Vrchovecká, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Master programme / field:
Teacher training for primary and lower-secondary schools / Teacher Training for Primary School pupils (aged 6-11)