Bc. Radek Kolařík

Diplomová práce

Srovnání konvenčních metod měření deformace s metodou DIC

Comparison of Conventional Methods of Deformation Measuring with DIC Method
Anotace:
Cílem práce bylo zjistit vhodnost použití DIC metody pro snímky získané při tahových a smykových zkouškách. Byly provedeny tahové a smykové zkoušky šesti vzorků, jejichž průběh byl zaznamenáván digitálním fotoaparátem. První a poslední snímky byly podrobeny DIC analýzám za účelem zjištění hodnot poměrných deformací v příčném a podélném směru. Dále se posuzovalo, zda je měření touto metodou za daných …více
Abstract:
The aim of the thesis was to determinate the suitability of methods for images obtained during tensile and shear tests. Uniaxial tension and shear tests were conducted for six samples. They were recorded with digital camera. For the first and last images was made DIC analysis. The results of DIC analysis were relative deformation in the transverse and longitudinal direction. It was ex-amined whether …více
 

Klíčová slova

digitální obrazová korelace deformace analýza míra vykreslení DIC
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2016
Zveřejnit od: 4. 5. 2016

Obhajoba závěrečné práce

  • Vedoucí: doc. Ing. Jakub Javořík, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

Kolařík, Radek. Srovnání konvenčních metod měření deformace s metodou DIC. Zlín, 2016. diplomová práce (Ing.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta technologická

Plný text práce

Právo: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 4.5.2016

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou od 4. 5. 2016 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta technologická
Plny text prace je k dispozici v elektronicke podobe
https://portal2.utb.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=44598 Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce