Simulační výuka studentů v kardiopulmonální resuscitaci

Aneta Zapadlová

Bachelor's thesis

Simulation teaching of students in cardiopulmonary resuscitation

Abstract:

Tématem bakalářské práce je zjištění kritických bodů při simulační výuce studentů oboru zdravotnický záchranář v oblasti poskytování kardiopulmonální resuscitace, a to zejména uvolnění dýchacích cest a jejich zajištění, zajištění krevního oběhu a týmové spolupráce. V teoretické části jsou popsány postupy v provádění kardiopulmonální resuscitace dle současně mezinárodně platných doporučených postupů (Guidelines) z roku 2015. Jednou z důležitých součástí výuky kardiopulmonální resuscitace je také využití simulačních metod. Vzdělávání studentů v nelékařských zdravotnických oborů tvoří klíčový aspekt, který vede ke zlepšení jejich znalostí pro budoucí výkon povolání zdravotnického záchranáře. Cílem práce je zjištění kritických bodů kardiopulmonální resuscitace, a to zejména v oblastech uvolnění dýchacích cest, zajištění dýchacích cest, zajištění vstupu do krevního oběhu, ale také v týmové spolupráci. Výstupem je článek připravený k publikaci odbornému periodiku

Abstract:

The topic of the bachelor's thesis is to identify critical points in the simulation teaching of paramedics students in the provision of cardiopulmonary resuscitation, especially the relaxation of the airways and their provision, ensuring blood circulation and teamwork. The theoretical part describes the procedures in performing cardiopulmonary resuscitation according to the currently internationally valid guidelines (Guidelines) from 2015. One of the important components of teaching. Cardiopulmonary resuscitation is also the use of simulation methods. The education of students in non-medical medical disciplines is a key aspect that leads to the improvement of their knowledge for the future performance of the profession of paramedic. The aim of the work is to identify the critical points of cardiopulmonary resuscitation, especially in the areas of airway relaxation, airway management, ensuring entry into the bloodstream, but also in teamwork. The output is an article ready for publication in a professional periodical.

Keywords

kardiopulmonální resuscitace, simulační výuka, zdravotnický záchranář, neodkladná péče

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 15. 4. 2021

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Martin Krause, DiS.

Technical University of Liberec

Faculty of Health Studies

Bachelor programme / field:
Specialization in Health Service / Health Rescuer