Zhodnocení materiální a technické vybavenosti středního odborného učiliště pro výuku předmětu odborný výcvik a návrh na zlepšení

Jaroslav Dundr

Bakalářská práce

Evaluation of material and technical facilities at a vocational school for the eduacation of training and improvement proposal

Anotace:

Bakalářská práce „Zhodnocení materiální a technické vybavenosti středního odborného učiliště pro výuku předmětu odborný výcvik a návrh na zlepšení“ se zabývá posouzením materiálně technického vybavení konkrétní střední školy včetně návrhu na zlepšení. Touto střední odbornou školou je Střední škola služeb a řemesel, Stochov, J. Šípka 187. Práce je členěna do dvou základních bloků. První blok – teoreticko-popisná část se zabývá východisky procesu učení, jakými jsou funkce školy, učební pomůcky, didaktické zásady a techniky. Samostatná kapitola je v této části věnována historickému vývoji učňovského školství a organizaci výuky odborného výcviku na školách. Ve druhé části práce je popsána charakteristika konkrétní školy, Střední školy služeb a řemesel, Stochov, dále charakteristika učebního oboru Klempíř. Praktická část se dále zabývá vývojem učebních pomůcek z hlediska historického pro obor Klempíř, popisem stávajícího stavu na konkrétní střední škole a návrhem na zlepšení.Klíčová slova Funkce školy, učební pomůcky, didaktické zásady, učňovské školství, odborný výcvik, žák

Abstract:

This bachelor work „ Evaluation of material and technical facilities at a vocational school for the eduacation of training and improvement proposal“ is dealing with an assessment of material andtechnical facilities at concrete school, improvement proposal included. This school is namedSecondary School of Services and Crafts in Stochov, J. Šípka 187.The work is divided into two basic selections. The first one – theoretic – descriptive part is dealing with the possibilities of educational process such as school function, teaching aids, didactic rules andtechnics.The separate chapter is dedicated to a historical development of vocational schools education and organization of professional training teachnig at schools.In the second part there is a characteristic of the concrete school, Secondary School of Services and Crafts in Stochov, described and a characteristic of a vocational branch tinsmith.Practical part is dealing with a historical development of teaching aids, description of a current situation at the concrete school and improvement proposal.

Klíčová slova

Funkce školy, učební pomůcky, didaktické zásady, učňovské školství, odborný výcvik, žák

Keywords

teaching aids, didactic rules, School function, vocational schools education, professional training, student

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 3. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Emil Kříž, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování