Charakteristika úlohy korepetitora v jednotlivých typech vzdělávacího systému

BcA. Dušan BRUS

Diplomová práce

Characteristics of accompanist roles in different types of education system

Anotace:

Tato práce se zabývá rolí klavírní korepetice v jednotlivých typech vzdělávacího systému (základní umělecká škola, konzervatoř, fakulta umění). Popisuje úlohu, povinnosti a kompetence klavírního korepetitora v různých uměleckých oblastech. Dále charakterizuje specifika korepetice v tanečním oboru, ve studiu sólových nástrojů (smyčcových, dechových), v sólovém a sborovém zpěvu. Praktická část mapuje moje vlastní zkušenosti s korepeticí. Doplňujícím materiálem jsou výňatky z dotazníků, které jsem adresoval profesionálním korepetitorům.

Abstract:

This thesis concentrates on a role of piano accompaniment in the system of education (primary school of art, conservatory, faculty of art). It describes the role, duties and competences of a piano accompanist in different arts. It charakterizes specifics of the piano accompaniment in dancing, study of wind and string instruments, solo and choir singing. The practical part of the thesis is all devoted to my own experiences with the piano accompaniment. I add some exctracts from questionnaire survey with professional accompanists as an addition.

Klíčová slova

Klavírní korepetice, korepetitor, základní umělecká škola, konzervatoř, fakulta umění, korepetice v pěveckém sboru, pěvecký sbor Ondrášek

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 4. 2013

Zveřejnit od: 19. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Marta Toaderová

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Fakulta umění

Magisterský studijní program / obor:
Hudební umění / Klavír