Mladá žena s kombinovaným postižením

Mgr. Jana Fojtíková

absolventská práce studenta CŽV

Young Woman with a Combined Disability

Abstract:

Práce mapuje efektivitu průběhu vzdělávacího procesu v mateřské a základní škole u mladé ženy s kombinovaným postižením navštěvující základní školu zřízenou dle § 16 Školského zákona. Práce sleduje, nakolik je předčasně narozená dívka s kombinovaným postižením schopna zvládnout školní docházku. Práce je zpracována metodou kazuistiky. Sběr dat probíhal formou pozorování, testování a analýzy školní dokumentace. Práce přináší souhrn doporučení pro rodinu a školu ohledně dalších kroků, metod a postupů, které umožní úspěšné pokračování v edukačním a socializačním procesu této mladé postižené ženy.

Abstract:

The thesis maps the effectiveness of the educational process in kindergarten and primary school for a young woman with combined disabilities attending a primary school established under Section 16 of the Education Act. The thesis investigates to what extent a prematurely born girl with a combined disability is able to cope with school attendance. The thesis is prepared using the case study method. Data collection was done by observation, testing and analysis of school records. The thesis presents a set of recommendations for the family and the school regarding possible next steps, methods and procedures that will enable the successful continuation of the educational and socialization process of this young disabled woman.

Keywords

Speciální pedagogika, mentální retardace, dětská mozková obrna, předčasně narozené dítě, Školský zákon, pedagogické pozorování, didaktické testy, anamnéza, speciálně pedagogické metody

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 9. 12. 2022

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Martin Korych

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

celoživotní / field:
Další vzdělávání pedagogických pracovníků / Speciální pedagogika - studium v oblasti pedagogických věd