Kategorie slovesného času jako předmět jazykové výuky na 1. stupni základních škol

Ludmila MARXOVÁ

Master's thesis

Verb tenses for language education in primary schools

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá problematikou osvojování kategorie slovesného času na prvním stupni základních škol. Zaměřuje se na učivo o slovesech v ucelených řadách učebnic pro 2. 2.-5. ročník ZŠ a na vlastní výzkumné šetření. Cílem bylo zhodnotit, jaká je u žáků úspěšnost při určování časové platnosti a zda jsou žáci při určování slovesného času ovlivněni adverbiálními výrazy. Vyhodnocení probíhalo na základě nestandardizovaného testu ve dvou vyhotoveních (pro žáky 1.-3. tříd a pro žáky 4.-5. tříd). V závěru jsou formulovány výsledky vlastního šetření.

Abstract:

The diploma thesis deals with the issue of acquiring the category of verb tense at the primary schools. It focuses on the subject of verbs in comprehensive series of textbooks for the 2nd to 5th grades of primary school and includes research investigation. The aim was to evaluate the students' success in determining the temporal validity and whether students are influenced by adverbial expressions when determining verb tense. The evaluation was based on a non-standardized test in two versions (for pupils of 1st-3rd grades and for pupils of 4th-5th grades). The results of the research are formulated in the conclusion.

Kľúčové slová

slovesa, mluvnické kategorie sloves, slovesný čas, vnímání času u dětí

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2023

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 1. 2024
• Vedúci: doc. PhDr. Diana Svobodová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / odbor:
Teaching for Primary and Lower Secondary Schools / Teaching for Primary Schools