Klavírní stylizace písní a její využití na 1. stupni základní školy

Hana BUJOKOVÁ

Master's thesis

Piano stylization of songs and its use in teaching at the first grade of primary school

Abstract:

Diplomová práce pojednává o klavírní stylizaci písní a jejím využití na 1. stupni základní školy a je rozdělena na dvou etap. První je část teoretická a najdeme v ní informace o počátcích povinné školní docházky a současné výuce na základní škole. Nechybí zde však ani detailní popis předmětu hudební výchova a jeho konkrétního učiva napříč prvním až pátým ročníkem. Poslední kapitola teoretické části seznamuje čtenáře s možností klavírní stylizace doprovodu s ukázkami. Praktická část je určena sedmnácti písním, u kterých najdeme základní popis toho, z jakého zpěvníku píseň pochází a také o jejím námětu a náladě, či jakým způsobem by se dala zařadit do výuky hudební výchovy. Následuje klavírní stylizace doprovodu k určité písní, kdy u každé písně najdeme notovou ukázku doprovodu. V poslední části praktické části jsou interpretovány výsledky dotazníkového šetření.

Abstract:

The diploma thesis deals with the piano stylization of songs and its use in the 1st grade of elementary school and is divided into two stages. The first is the theoretical part and in it we can find information about the beginnings of compulsory schooling and current teaching at primary school. However, there is also a detailed description of the subject music education and its specific curriculum across the first to fifth year. The last chapter of the theoretical part introduces the reader to the possibility of piano stylization of the accompaniment with examples. The practical part is determined by seventeen songs, in which we can find a basic description of which songbook the song comes from, as well as its theme and mood, or how it could be included in the teaching of music education. The following is a piano stylization of the accompaniment to certain songs, where for each song we find a sheet music sample of the accompaniment. In the last part of the practical part, the results of the questionnaire survey are interpreted.

Keywords

Základní škola, hudební výchova, klavírní doprovody písní, klavírní stylizace písní, notový zápis, hlavní harmonické funkce.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 4. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Jaromír Zubíček, ArtD.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Primary and Lower Secondary Schools / Teaching for Primary Schools