Science in the work of Brian O'Nolan

Bc. Jindřich Strubl

Bachelor's thesis

Anotácia:

Tato práce se zaměřuje na použití vědy jako narativního nástroje ve dvou novelách Irského spisovatele Briana O’Nolana. Ve svých knihách The Third Policeman a The Dalkey Archive, O’Nolan představuje postavu šíleného vědce De Selbyho, jehož experimentování bizarní formou odráží otázku lidského poznávání podstaty světa. Ve dvou stěžejních kapitolách je poté rozebrána ’patafyzikální rovina těchto dvou novel. The Third Policeman sleduje putování bizarním peklem bezejmeného hlavního hrdiny za vydatného doprovodu metafikčních poznámek pod čarou, které mezitím sledují skandální kariéru amatérského vědce De Selbyho. The Dalkey Archive jakýmsi nepřímým rozšířením motivů knihy The Third Policeman. Použití těchto prvků v The Dalkey Archive je srovnáno s původní knihou.

Abstract:

This work centers around the use of science as a narrative tool in two novels by the Irish author Brian O’Nolan. In his books The Third Policeman and The Dalkey Archive, O’Nolan introduces the character of a mad scientist De Selby, whose experiments mirror the epistemology of humankind. The two main chapters analyze the ’pataphysical level of those novels. The Third Policeman follows the passage through Hell of the nameless protagonist, while accompanied by abundant meta-fictional footnotes, in which the parallel story of De Selby’s amateur career occurs. The Dalkey Archive meanwhile acts as an indirect expansion of the motifs presented in The Third Policeman. The use of those elements in The Dalkey Archive is compared to the earlier novel.

Keywords

Flann O’Brien, Brian O’Nolan, The Third Policeman, The Dalkey Archive, ’pataphysics, metafiction

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 1. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 1. 2020
• Vedúci: M.Phil. James Joseph Little, Ph.D.
• Oponent: M.A. et M.A. Abigail Mokra

Masaryk University

Faculty of Arts

Bachelor programme / odbor:
Philology / English Language and Literature