Logopedická intervence u dospívajících a dospělých osob s dyslalií

Bc. Václava Hanzlíková

Master's thesis

Speech therapy of adults and adolescents with dyslalia

Abstract:

Diplomová práce se zabývá logopedickou intervencí u dospívajících a dospělých osob s dyslalií. V první části jsou vymezeny základní pojmy dospělost a dospívání z psychologického hlediska. Dále je zde popsána dyslalie jako narušená komunikační schopnost, stejně jako diagnostika a terapie jedinců s touto poruchou. Třetí kapitola teoretické části popisuje problematiku psychologie handicapu, frustrace a dalších kompenzačních mechanismů, které se mohou u osob s dyslalií vyskytnout. Cílem teoretické části je prozkoumat problematiku dyslalie, její příčiny, terapii a možné dopady na lidskou psychiku. V praktické části je provedeno deset rozhovorů s heterogenní skupinou respondentů. Pomocí analýzy kvantitativních dat jsou zjišťovány rozdíly mezi těmito respondenty, míra jejich frustrace a vyhledání logopedické intervence. Práce zdůrazňuje hlavní problémy spojené s dyslalií.

Abstract:

The thesis deals with speech therapy of adults and adolescents with dyslalia. It defines the basic concepts of adulthood and adolescence from psychological point of view in the first part. What is more, dyslalia as a communication disorder, diagnosis and speech therapy of individuals with the disorder are also described. The third chapter of the theoretical part describes psychology of disability, frustration and other compensatory mechanisms as a phenomenon that in people with dyslalia can occur. The aim of the theoretical part is to explore the issue of dyslalia and its symptoms, therapy and possible impacts on the human psyche. In the practical part, ten interviews with a heterogeneous group of respondents are performed. Information about the differences between these respondents, the rate of their frustration and attendance to speech therapist is found out through the analysis of quantitative data. In conclusion, the thesis emphasizes the main problems associated with dyslalia.

Keywords

dospívání, dospělost, dyslalie, psychologie handicapu, adolescence, adulthood, dyslalia, psychology of disability

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 19. 5. 2014
• Supervisor: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.
• Reader: PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Special Education / Special Education