Ausgewählte Werke Alice Pantermüllers im literarischen und didaktisch-pädagogischen Fokus

Karel OPRCHAL

Master's thesis

Selected works by Alice Pantermüller with a literary and didactic-pedagogical focus

Abstract:

This master's thesis deals with the use of literary works as a key to complex language acquisition in foreign language classes. The thesis focuses mainly on the benefits of the literature for children and teenagers that is distinctive in its form and can have a substantial didactic effect on foreign language students. In the theoretical part, the use of literature in foreign language classes is justified and explained with regard to the conditions of the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) and practising reading as a skill. Furthermore, I discuss the individual phases of a reading activity and particular reading styles, which always have to be considered during the preparations for a successful text-based lesson. Firstly, the practical part of this thesis comprises the introduction of the work of Alice Pantermüller, for the purpose of which there is an interview with the author in the appendix. Secondly, five of Ms Pantermüller's books are recommended as suitable teaching material and have been used to create model lessons based on the research done in the theoretical part. It has been proved that a well-chosen literary work can serve as a solid basis for varied language lessons.

Abstract:

Diese Diplomarbeit beschäftigt sich mit der Anwendung von literarischen Werken im Fremdsprachenunterricht als Mittel für einen komplexen Spracherwerb. Die Diplomarbeit konzentriert sich hauptsächlich auf die Nützlichkeit gegenwärtiger Kinder- und Jugendliteratur, die spezifische Merkmale aufweist und für Lernende beim Fremdsprachenerwerb auf mehrere Arten belehrend sein kann. Im Rahmen des theoretischen Teils wird die Benutzung von Literatur im Fremdsprachenunterricht begründet und erklärt, in Hinsicht auf die Bedingungen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeRS) und die Entwicklung des Lesens als Fertigkeit. Weiter behandele ich einzelne Phasen einer Leseaktivität und die konkreten Lesestile und Lesearten, die zwecks der Vorbereitung einer erfolgreichen Textarbeit in Betracht gezogen werden müssen. Im praktischen Teil der Diplomarbeit wird das Schaffen von Alice Pantermüller vorgestellt, wozu auch das angehängte Interview mit der Autorin dient. Ihre fünf Bücher werden im praktischen Teil als Unterrichtsmaterial empfohlen und konkrete Beispielsstunden werden mithilfe der Forschung im theoretischen Teil formuliert. Es wird bewiesen, dass ein gut gewähltes literarisches Werk als Grundlage für einen vielfältigen Sprachunterricht dienen kann.

Keywords

Kinder- und Jugendliteratur, Lesen, Fremdsprachenunterricht, Unterrichtsmaterial, Textarbeit

Language used: German

Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 6. 2022

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: doc. Mgr. Iveta Zlá, Ph.D.

University of Ostrava

Faculty of Arts

Master programme / field:
Teaching for Secondary Schools / Aj-Nj SS