Škola jako faktor ovlivňující rozvoj čtenářské gramotnosti žáků 1. stupně

Mgr. Alexandra Sabolová

Diplomová práce

School as a factor affecting the development of reading literacy of primary school pupils

Anotace:

Diplomová práce se zabývá tématem čtenářské gramotnosti. Detailně se věnuje faktorům, které ovlivňují její rozvoj, a to především škole. Práce je rozdělena na dvě části. Teoretická část představuje základní dělení a pojmy spojené s tématem čtenářské gramotnosti včetně projektů na podporu rozvoje čtenářské gramotnosti realizovaných v České republice. Praktická část obsahuje výsledky mapování úrovně čtenářské gramotnosti u žáků čtvrtých tříd vybraných základních škol v Brně a jeho okolí. Součástí praktické části jsou také shrnutí a závěr, které navrhují postupy pro efektivní rozvoj čtenářské gramotnosti.

Abstract:

The thesis deals with reading literacy. Detailed attention is paid to factors that affect its development, particularly school. The text is divided into two parts. Part one, theoretical, presents the classification and specialist terms related to the topic of reading literacy, including information about projects to support the development of reading literacy carried out in the Czech Republic. Part two, practical, includes the results of mapping the level of reading literacy among fourth graders in selected primary schools in Brno and its surroundings, and also the summary and conclusion, which suggest steps to take to achieve effective development of reading literacy.

Klíčová slova

funkční gramotnost, čtenářská gramotnost, faktory utváření čtenářské gramotnosti, PIRLS, metody rozvoje čtenářské gramotnosti, functional literacy, reading literacy, factors of reading literacy formation, methods to develop reading literacy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 6. 2022
• Vedoucí: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D.
• Oponent: doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy