Kritická místa v tematickém celku "Biosféra"

Martina ŘEPKOVÁ

Bachelor's thesis

Critical points of the Biosphere

Abstract:

Bakalářská práce je zaměřena na zjištění a překonání kritických míst v tematickém celku Biosféra pro 6. ročník základní školy. Pro zjištění kritických míst byla použita metoda kódování strukturovaných rozhovorů, kde byly zmíněny příčiny kritičnosti a kritická místa v tematickém celku Biosféra. Zvolené téma pro výukovou hodinu byly savany z důvodu nejvyšší četnosti ve strukturovaných rozhovorech. V praktické části jsem připravila výukovou hodinu v podobě prezentace. Výuková hodina měla sloužit k překonání příčin kritičnosti. Výuková hodina probíhala ve dvou třídách, kdy jedna třída představovala kontrolní skupinu a druhá třída představovala experimentální skupinu. Experimentální skupina měla v prezentaci experimentální změnu v podobě schematu. Pro potvrzení účinnosti hodiny byl navržen posttest. Kontrolní skupina vykazovala lepší výsledky. Účinnost experimentální hodiny se nepotvrdila. Celý experiment probíhal v době pandemie Covid-19, což mohlo ovlivnit výsledky obou skupin.

Abstract:

Bacelor thesis is focused on findind and overcoming critical points in thematic unit Biosphere. Method of coding structured interviews was used for critical points. In the interviews were mentioned critical points and their causes in thematic unit Biosphere. Chosen theme for lesson was savanna because savanna was mention most times during structured interviews. In practical part I prepared educational lesson as powerpoint presentation. The purpose of lesson was to overcome critical points. Lesson was presented in two classes, when one class represented control group and the other class represented experimental group. Experimental group had in their presentation experimental change - scheme. For confirmation of efficiency of the lesson posttest was made. Control group had better results. Efficiency of lesson was not confirmed. Whole experiment was made during Covid-19 pandemic, which might have affected the results of both groups.

Keywords

biosféra, kritická místa, příčiny kritičnosti, podnebné pásy, savana

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 6. 2020

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Markéta Kuberská, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Natural Science Studies / Geography in Education