Současné pojetí učitelské profese

Tereza PITNEROVÁ

Diplomová práce

The current concept of the teaching profession

Anotace:

V diplomové práci se zabývám problematikou současné situace učitelství. Monitoruji situaci v dějinách výchovy a vzdělávání od nejstarších dob až po současnost. Společnost začíná pohlížet na učitele s menším respektem a úctou v porovnání s historií této profese. Objevují se mnohé společenské problémy feminizace, stárnutí pedagogických sborů, nekvalifikovanost pedagogických pracovníků. Dochází k degradaci tohoto povolání a mým hlavním cílem je zjistit proč. Pro svůj výzkum využívám metody dotazníku. V první části výzkumu zkoumám postoje a názory pedagogů působících na základních školách. V druhé části zjišťuji názory a postoje veřejnosti na současné učitele.

Abstract:

The thesis is focusing on current situation of the teaching profession. I monitor situation of the education in history and nowadays. The society look at teachers with less respect and esteem in comparison with the past. We can see many society problems feminization of the teaching profession, aging of the teaching staff, incompetency of teaching staff. The teaching profession is degradating these days and the main aim of the thesis is to find out the reasons. I use method of questionnaire. In the first part of my research I explore opinions and attitudes of Primary school teachers. In the second part I survey opinions and attitudes of the society on teachers.

Klíčová slova

Podoby učitelství, Dějiny výchovy a vzdělávání, Mýty o učitelích, Prestiž učitelské profese, Feminizace učitelské profese, Typologie osobnosti pedagoga, Pracovní zátěž učitelů.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2014

Zveřejnit od: 22. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Jitka Petrová, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol