Resegregated Education: The Development of Segregation in American Schools

Bc. Anna Sítorová

Bakalářská práce

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá důvody současné vysoké míry segregace na amerických školách a popisuje historický vývoj školní segregace. Práce vysvětluje, že segregace na školách byla vždy úzce spjatá s ochotou soudů zabývat se touto problematikou, a nahlíží na právní rozhodnutí jako na hlavní příčiny resegregace. K právním změnám je nicméně potřeba, aby veřejnost projevila o toto téma zájem. Současná resegregace na školách je proto ukázána jako soubor politických a společenských faktorů, vyplývajících z vnímání školní segregace jako druhotného tématu.

Abstract:

This bachelorʼs thesis discusses reasons for current high rates of segregation in American schools and describes the historical development of school segregation. The thesis explains that school segregation has always been connected to the judicial willingness to deal with this issue and sees the legal decisions as major causes for resegregation. Nevertheless, to gain the judicial support, it is necessary to show that the public still does care over this topic. The current resegregation is therefore presented as a set of political and social issues resulting from perception of school segregation as a secondary issue.

Keywords

education, American schools, resegregation, segregation, desegregation, NAACP, Brown, Plessy, Constitution, African Americans, integration, Supreme Court, race, racial, Milliken, American President, discrimination

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 5. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 6. 2014
• Vedoucí: B.A. Jeffrey Alan Vanderziel
• Oponent: Mgr. et Mgr. Jan Beneš

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Filologie / Anglický jazyk a literatura