Zpět na vyhledávání

Bc. Michaela Vojáčková

Master's thesis

Komunikační kompetence předškolních dětí v porovnání běžné mateřské školy a mateřské školy Montessori

Communication skills of preschool children compared to regular kindergarden and kindergarden Montessori
Abstract:
Úkolem diplomové práce bylo popsat komunikační kompetence u dětí předškolního věku. Práce je rozdělena do dvou oddílů, teoretické a praktické části. V teoretické části textu je přiblížena charakteristika předškolního období z pohledu komunikace, rozvoj komunikačních kompetencí u dětí a Montessori vzdělávání v předškolním věku. Druhá část práce je věnována komunikačním kompetencím u předškolních dětí …more
Abstract:
The task of this thesis was to describe the communication skills in preschool children. The work is divided into two sections, theoretical and practical. The theoretical part of the text is characteristic of preschool period approached from the perspective of communication and communication skills in children and education Montessori preschool age. The second part is devoted to communication competencies …more
 

Keywords

komunikace komunikační kompetence předškolní věk Montessori pedagogika logopedická péče mateřská škola ontogeneze řeči jazykové roviny Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání communication communication skills preschool age Montessori pedagogy speech therapy kindergarten speech development language levels general educational program for preschool education
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2017
Identifier: https://is.muni.cz/th/ob763/

Thesis defence

  • Date of defence: 5. 6. 2017
  • Supervisor: Mgr. Radek Pospíšil
  • Reader: Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution