Možnosti hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v pedagogickém procesu na Obchodní akademii Olgy Havlové v Janských Lázních. – Lucie Vodová
Lucie Vodová
Bakalářská práce
Možnosti hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v pedagogickém procesu na Obchodní akademii Olgy Havlové v Janských Lázních.
The Possibilities of Assessment of Pupils with Special Educational Needs in Pedagogical Process in Olga Havlová´s Business Academy in Janské Lázně.
Anotace:
Bakalářská práce se zabývá problematikou hodnocení žáků se specifickými poruchami učení v pedagogickém procesu na Obchodní akademii Olgy Havlové v Janských Lázních. Mapuje strategii hodnocení žáků s poruchami učení – dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie. Je zaměřena na různé formy hodnocení. Popisuje především srovnávání slovního hodnocení a klasifikace. Rozebírá specifika metod zkoušení …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 5. 2023
Identifikátor:
http://evskp.uhk.cz/eB14521
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 21. 6. 2023
- Vedoucí: Mgr. Zuzana Truhlářová, Ph.D.
- Oponent: Ing. et Bc. Stanislav Michek, Ph.D.
Citační záznam
Citace dle ISO 690:
VODOVÁ, Lucie. \textit{Možnosti hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v pedagogickém procesu na Obchodní akademii Olgy Havlové v Janských Lázních.}. Online. Bakalářská práce. Hradec Králové: Univerzita Hradec Králové, Pedagogická fakulta. 2023. Dostupné z: https://theses.cz/id/anbly5/.
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- Soubory jsou od 26. 6. 2023 dostupné: světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Univerzita Hradec KrálovéUniverzita Hradec Králové
Pedagogická fakultaBakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika
Práce na příbuzné téma
-
Specifika logopedické péče u dětí s vývojovou jazykovou poruchou a specifickými poruchami učení
Radka Blažková -
Úzkost, self-efficacy a školní úspěšnost u žáků se specifickými poruchami učení
Linda Hořínková -
Možnosti a meze pokročilých metod hodnocení a měření vývojové dysgrafie
Anežka Ondráčková -
Psychometrické vlastnosti Škály hodnocení studenta a Rodičovského dotazníku jako pomocných nástrojů ke screeningu vývojové dysgrafie
Alžběta Muroňová -
Pedagogická diagnostika dětí mladšího školního věku s projevy dyslexie
Anežka BARTOŠOVÁ -
Účinnost reedukace dyslexie na 1. stupni ZŠ
Vít VESELÝ
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Theses anbly5 anbly5/4
26. 6. 2023
Složky
Soubory
Kohout, J.
27. 6. 2023
Kohout, J.
27. 6. 2023




