Kryptografie k rozvoji logického myšlení u dětí na ZŠ

Bc. Jan Nedorostek

Bakalářská práce

Cryptography for developoping logical thinking in primary school children

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá využitím gamebooku jako výukové pomůcky ve vzdělávacím prostředí. Jejím cílem je vytvořit vlastní gamebook a navrhnout možnosti jeho zapojení do výuky. První teoretická kapitola se věnuje myšlení a jeho rozvoji v kontextu výuky a Rámcového vzdělávacího programu. Druhá kapitola představuje základy kryptografie, její klasifikaci z pohledu algoritmů a příklady jejich využití. Třetí kapitola se zaměřuje na definici gamebooku a porovnává různé typy z hlediska příběhu a herních mechanismů. Závěrečná empirická část pak popisuje samotný proces tvorby gamebooku.

Abstract:

The bachelor’s thesis deals with the use of a gamebook as an educational tool in a learning environment. The main goal of the thesis is to create a gamebook and describe how to use it in teaching. The first theoretical chapter focuses on the issue of defining thinking and its development in teaching, as well as in the context of the Framework Educational Programme (RVP). The second theoretical chapter introduces the concept of cryptography, its classification from the perspective of algorithms, and examples of their use. The third theoretical chapter defines the concept of a gamebook and compares different types in terms of story and mechanics. The final empirical chapter focuses on the creation of the gamebook itself.

Klíčová slova

myšlení, kryptografie, šifrování, gamebook, gamifikace, mechaniky, thinking, cryptography, encryption, gamification, mechanics

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 6. 2025
• Vedoucí: Ing. Martin Dosedla, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Karel Picka, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Matematika se zaměřením na vzdělávání / Technická a informační výchova se zaměřením na vzdělávání