The Potential and Pitfalls of Intergroup Contact in Fighting Prejudice and Discrimination

Mgr. Tibor Žingora

Doctoral thesis

Abstract:

V dizertačnej práci som sa venoval štyrom možnostiam a úskaliam aplikácie medziskupinového kontaktu pre redukovanie predsudkov a diskriminácie menšín. V prvej štúdii sme zistili, že medziskupinový kontakt a diskriminácia boli prepojené. Pozitívny kontakt bol negatívne spojený s diskrimináciou, pričom tento vzťah bol sprostredkovaný medziskupinovou hrozbou. Negatívny kontakt bol spojený s medziskupinovou hrozbou pozitívne, ktorá ďalej zvyšovala pravdepodobnosť, že respondenti diskriminovali. Ďalej sme zistili, že pozitívny kontakt má silnejší vplyv na predsudok, ak je menšina terčom negatívneho stereotypu. Ak je stereotyp pozitívny, negatívny kontakt mal väčší vplyv na predsudok v porovnaní s pozitívnym kontaktom. Ďalším zistením je, že medziskupinový kontakt s jednou skupinou bol spojený s diskrimináciou a redukoval predsudok i voči inej skupine. V poslednej štúdii sme zistili, že adolescenti, ktorí sú často považovaní za priateľov svojimi spolužiakmi, mali väčší vplyv na predsudky svojich rovesníkov a mohli priamo ovplyvniť viac priateľov v školskej triede než ostatní adolescenti.

Abstract:

In this dissertation thesis, I studied four possibilities and pitfalls of intergroup contact in fighting prejudice and discrimination against minorities. In the first study, we found that intergroup contact was associated with discrimination. Positive intergroup contact was negatively linked to discrimination via intergroup threat. Negative intergroup contact was positively associated with the intergroup threat, which increased the probability that respondents discriminated. Furthermore, we found that positive intergroup contact had a greater impact on prejudice if the minority was a target of a negative stereotype. If the stereotype was positive, negative intergroup contact had a bigger influence on prejudice in comparison to positive intergroup contact. Intergroup contact with one group was associated with discrimination and reduced prejudice against another group. In the last study, we found that adolescents who were frequently chosen as friends had a greater influence on peers’ prejudice and they could directly influence more friends in the classroom in comparison to other adolescents.

Keywords

adolescents, discrimination, intergroup attitudes, intergroup contact, intergroup threat, minority, prejudice, social networks, stereotype, the secondary transfer effect

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 9. 2018

Thesis defence

• Date of defence: 23. 11. 2018
• Supervisor: doc. Mgr. Sylvie Graf, Ph.D.
• Reader: doc. PhDr. Karel Hnilica, CSc., Mgr. Barbara Lášticová, PhD.

Masaryk University

Faculty of Social Studies

Doctoral programme / field:
Psychology (4-years) / Social Psychology