Využití kresby v diagnostickém procesu prostředí domácí přípravy

Bc. Andrea Vojtová

Bakalářská práce

The use of drawing in diagnostic process of out-of-school environment

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na rozvíjení grafomotoriky a jemné motoriky u dětí předškolního věku. V teoretické části je nabídnut bližší pohled na kresbu jako takovou, její historický význam, etapy a diagnostický přínos. Dále se teoretické kapitoly zaměřují na pojem grafomotorika, z čeho vychází, a proč je důležité grafomotoriku u dětí rozvíjet. Poslední kapitola teoretické části nabízí pohled na předškolní věk a prostředí domácí přípravy. Ve výzkumné části přináším tematicky jednotné grafomotorické listy s příběhem, jako i listy rozvíjející jemnou motoriku u dětí předškolního věku. Dětem jsou také nabídnuty aktivity určené ke kresbě za použití různého materiálu a technik, které můžou v budoucnu sloužit pro případnou další diagnostiku.

Abstract:

The Bachelor thesis focuses on the development of graphomotoric skills and fine motor skills of preschool children. In the theoretical part is offered closer look at drawings, its historical significance, stages and the diagnostic benefits. Next theoretical chapters focus on the concept of graphomotory, its theoretical basis and also why it´s so important to develop these skills. The final chapter offers perspective on theoretical point of view on preschool age and environment of out-of-school training. The research section offers thematic graphomotoric activities with the story, also activities to develop fine motor skills. Last activities are focused on drawings of children using different materials and techniques, which could be later on used as diagnostic material.

Klíčová slova

diagnostika kresby, domácí příprava, grafomotorika, předškolná věk, rozvoj grafomotoriky, pracovní listy, drawing diagnostic, out-of-school training, graphomotory, preschool age, graphomotoric development, working sheets

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 2. 2016
• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Jan Mareš, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Jaroslav Řezáč, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Učitelství pro mateřské školy