Ergoterapie v rámci edukace a vedení k samostatnosti diabetických dětí

Hana ŠAMALOVÁ

Bakalářská práce

Occupational Therapy within the Scope of Education and the Guidance to Independence of diabetic Children

Anotace:

Diabetes mellitus I.typu jako nevyléčitelné onemocnění přetrvává s lidmi s touto diagnózou po celý život. Diabetes je pro okolí nerozpoznatelný, žádné vnější znaky rozlišující diabetiky od zdravé populace nejsou. Pro nemocné se však zásadně mění hodně věcí jak z pohledu fyzického zdraví, tak také významnou psychickou zátěží spočívající v akutní fázi v přijetí nemoci, později, především v období dospívání, způsobuje diabetes jako většina onemocnění pocit jisté odlišnosti od zdravých vrstevníků. V mé práci se zabývám vyrovnáním se s diagnózou diabetes mellitus I.typu v dětském věku a způsoby vhodné edukace diabetických dětí v závislosti na jejich věku a době, která uplynula od diagnostikování diabetu. V teoretické části přibližuji patofyziologii tohoto onemocnění, rozdíly mezi jednotlivými typy diabetu, léčebný plán, akutní i chronické komplikace diabetu a jednotlivé komponenty režimu diabetiků. V praktické části vycházím ze zkušeností při práci s diabetickými dětmi a uvádím konkrétní způsoby edukace hrou nebo jinou zábavnou formou. Krátkou anketou, kterou jsem nechala vyplnit rodiče diabetických dětí, přibližuji výhody členství v občanském sdružením určeném pro diabetické děti a jejich rodiny.

Abstract:

Diabetes mellitus type 1 is an incurable disease which stays with man during their whole life. There are no external symptoms which differentiate diabetics from healthy people, but diabetics´ lives are affected from both sides, physical as well as psychological. This disease is especially problematic for adolescents who feel different from the others and it is difficult for them to accept this disease. My bachelor thesis deals with managing with the diagnosis, especially in childhood and it focuses on different ways of education of diabetic children, in regard of their age and elapse of time from the diagnosis of the disease. The theoretical part deals with the pathophysiology of the disease, differences between particular types of diabetes, the method of treatment, urgent and chronic complications of the diabetes and particular components of the diabetics´ regime. The practical part is based on my own work experience with diabetic children and I mention particular examples of education by means of game, for example. A short questionnaire, filled in by parents of diabetic children, shows advantages of a membership in civil association designed for diabetic children and their families.

Klíčová slova

diabetes mellitus, edukace, glykémie, glukóza, glukometr, metabolická porucha, inzulín, diabetická noha, občanské sdružení

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2011

Zveřejnit od: 30. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 6. 2011
• Vedoucí: Mgr. Jolana Kondziolková

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Lékařská fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace ve zdravotnictví / Ergoterapie