Pohádka jako motivace pro řešení matematických úloh A tale as motivation for solving mathematical problems

Kateřina LUKEŠOVÁ

Diplomová práce

A tale as motivation for solving mathematical problems

Anotace:

Cílem diplomové práce bylo použít formu pohádky v hodinách matematiky a využít ji nejen jako motivační prvek, ale též jako způsob ověřování získaných vědomostí žáků. Inspirací k práci byly železničářské pohádky otištěné v časopise Můj vláček, který vydávají České dráhy. Následným úkolem diplomové práce bylo podrobněji v praxi zjistit, zda pohádky přispějí k větší motivaci při řešení zejména slovních matematických úloh a k lepšímu zapamatování si probírané látky. Ke každé pohádce byl proto vytvořen pracovní list. Účinnost motivace formou matematických pohádek byla zjišťována dotazníkem pro žáky i učitele na základních školách i základních školách praktických a vyhodnocena. V závěru diplomové práce jsou též porovnány výsledky řešených úkolů v pracovních listech žáků těchto škol. Matematické pohádky a k nim vytvořené pracovní listy by mohly sloužit jako materiál pro učitele.

Abstract:

The goal of this paper is the usage of faitytale druing the math classes and its possible utilization as a motivational aspect as well as a proof of progress of pupils. The railway fairytales were an inspiration for this work and were printed in s magazine ?Můj vláček? which is printed by ?České dráhy?. Another goal of this paper was to get objective data on how exactly do the fairytales increase motivation of students, particularly in connection with solving mathematical assignments and better rememberance of concepts that were discussed in the class. For every fairytale a special worksheet was created. The amount of motivation provided by mathematical fairytales was measured by a questionnaire for both students and teachers on normal basic schools and specialised basic schooles and the results were gathered and calculated.In the conclusion of this paper the results of students from both types of schools are compared by their worksheets. Both mathematical fairytales and created worksheets could serve as a material for teachers.

Klíčová slova

motivace, matematická pohádka, řešení úloh, pracovní listy, dotazník

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 3. 2012

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PaedDr. Jaroslav Perný, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika