Vztah s žáky jako jeden z faktorů ovlivňujících well-being u začínajících učitelů

Bc. Darina Leitnerová

Diplomová práce

The relationship with students as one of the factors influencing wellbeing of novice teachers

Anotace:

Diplomová práce „Vztah s žáky jako jeden z faktorů ovlivňujících well-being u začínajících učitelů“ pojednává o vlivu vztahu s žáky na život začínajícího učitele. Přináší fakta o spokojenosti začínajících učitelů se svým životem, o jejich pohledu na svůj život, na sebe a vztah s žáky. Opírá se o data z projektu GAČR Jaký význam má kontext: objektivní determinanty socializace začínajících učitelů (GA15-12956S). Zároveň obsahuje několik rozhovorů se začínajícími učiteli o jejich současné praxi a nesnázích s ní spojených.

Abstract:

Diploma thesis of "The relationship with the students as one of the factors influencing wellbeing of novice teachers" discusses the influence of the relationship with the pupils on the life of novice teachers. Brings the facts about beginning teachers ' satisfaction with their lives, about their perspective on your life, and the relationship with students. It draws on data from the project GAČR How important is context: the objective determinants of socialization of beginning teachers. (GA15-12956S). It also includes several interviews with novice teachers about their current practices and difficulties associated with it.

Klíčová slova

Žáci, vztahy s žáky, začínající učitel, well-being, spokojenost, autorita, slušnost, podmínky života, pedagogická praxe, …

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 5. 2016
• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Jan Mareš, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Tomáš Kohoutek, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství matematiky pro základní školy