Mündliches Erzählen - ein Vergleich zwischen L1, L2 und L3

Mgr. Jana Veličková

Bachelor's thesis

Oral narratives - a comparison between L1, L2 and L3

Abstract:

This bachelor thesis deals with narrative competence in foreign language. Generally, it is based on one of the theories of multilingualism, which claims that between a language that is already learned and every other language there exists either negative (i.e. interference) or positive (i.e. transfer) influence. In the practically oriented part examples are used to compare what is the influence of a learned language on other languages according to our criteria. The mother tongue was used for this and was combined with German and English representing foreign languages.

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá narativní kompetencí u cizího jazyka. Je založena na jedné z teorií mnohojazyčnosti, která tvrdí, že mezi již naučeným jazykem a každým dalším dochází buď k negativnímu (tzv. interferenci) nebo pozitivnímu (tzv. transferu) ovlivňování. V praktické části je tedy na příkladech dle určitých kritérií srovnáváno, jaký vliv má již naučený jazyk na další jazyky. Konkrétně je pro tuto práci zvolen mateřský jazyk čeština v kombinaci s němčinou a angličtinou jakožto cizími jazyky.

Kľúčové slová

narativní kompetence, vypravování, transfer, interference, mnohojazyčnost narrativ competence, narration, multilingualism

Jazyk práce: German

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 6. 2013
• Vedúci: Mag. phil. Sandra Reitbrecht, Dr. phil.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Teacher Training in Foreign Languages - German Language