Reálie v učebnicích francouzského jazyka

Simona Lášková

Diplomová práce

La civilisation dans les manuels scolaires de la langue française

Anotace:

Diplomová práce „Reálie v učebnicích francouzského jazyka“ se zabývá problematikou zastoupení reálií v učebnicích používaných na druhém stupni základních škol v České republice. Práce zkoumá začlenění reálií v Rámcovém vzdělávacím programu a jejich následnou integraci do učebnic. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Část teoretická zahrnuje vymezení základních pojmů spojených s výukou cizích jazyků na druhém stupni základních škol a s reáliemi; mimo jiné představuje čtyři učebnice vybrané pro analýzu. Praktická část se zabývá samotnou analýzou učebnic z hlediska reálií. Cílem práce je zmapovat, jaká část reálií je v učebnicích zastoupena nejvíce a poukázat na případné nedostatky i přednosti.

Abstract:

Le mémoire de maîtrise « La civilisation dans les manuels scolaires de la langue française » traite, comme l’indique son intitulé, de la problématique de la représentation de la civilisation dans les manuels scolaires utilisés au collège en République tchèque. Le travail examine l’intégration de la civilisation dans les manuels, ainsi que dans le Programme du Cadre Éducatif. Le mémoire est divisé en deux parties : une partie théorique et l’autre, pratique. La partie théorique donne les définitions des termes de base liés à l’enseignement des langues étrangères au collège et à la civilisation ; elle présente, en outre, quatre manuels choisis pour l‘analyse. La partie pratique s’intéresse à l’analyse des manuels choisis du point de vue de la civilisation. L’objectif de ce mémoire est d’examiner quelle partie de la civilisation est représentée le plus dans les manuels et signaler ensuite les avantages et les inconvénients.

Klíčová slova

civilisation, analyse des manuels, langue étrangère

Jazyk práce: francouzština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 5. 2018
• Vedoucí: Mgr. Anna Třesohlavá, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Michaela Mádlová

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - anglický jazyk a literatura, Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - francouzský jazyk a literatura