Rozvoj smyslového vnímání prostřednictvím výtvarných technik na 1. - 2. stupni základních škol

Petra MAIXNEROVÁ

Master's thesis

The Development of sense perception through art techniques at first primary and secondary school

Abstract:

Diplomová práce se zabývá rozvojem smyslového vnímání ve výtvarné výchově prostřednictvím výtvarných technik na 1. ? 2. stupni základních škol. Cílem diplomové práce je soubor vytvořených prací žáků z různých školních institucí. Soustřeďuje se na vnímání a koncentraci při tvoření obrazů. Teoretická část se zaměřuje na podstatu duševního a smyslového vnímání od povrchového pojetí až po hluboké zamyšlení při výtvarné tvorbě. V metodické části se odráží vlastní pohled na niterní tvorbu zrakového, sluchového, čichového, chuťového, hmatového vnímání.

Abstract:

This thesis deal with the development of sensory perception in art education through art techniques to 1- 2 primary schoul. The work is a set of works created by students from different educational institutions. It focuses on the perception and concentration when creating images. The theoretical part focuses on the nature of mental and sensory perception of the koncept of surface to deep reflection on art work. The methodical part reflects their own view of the inner formation of visual, auditory, olfactory, taste, tactile perception.

Keywords

Umění a kultura, smyslové vnímání, citlivost, Marta Pohnerová, Jiří Georg Dokoupil

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 3. 2012

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Lenka Minaříková

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary School Teacher Education / Teaching in Primary Schools