Symbol stromu v umění a výtvarné výchově

Bc. Blanka TRNKOVÁ

Master's thesis

Symbol of tree in the art and art education

Abstract:

Diplomová práce s názvem Symbol stromu v umění a výtvarné výchově se snaží shrnutí problematiky vnímání krajiny a symbolu stromu v naší kultuře. V teoretické části se zabývám apoteózou stromu a jeho uctíváním, které ve větší či menší míře probíhalo u všech archaických společenství. Práce se také zabývá významem stromu napříč celou českou historií. Mimo jiné se též mapuje vztahy člověka a krajiny, prožitků souvisejících s krajinou a možnost převést dojmy, jenž v nás krajina vyvolává do uměleckého díla. V práci jsou nastíněny myšlenky a díla především českých konceptuálních a akčních umělců, kteří se zaměřili na zachycení motivu krajiny, přírody, stromu a jejich vzájemných interakcí s lidským elementem. Práce se také zajímá o výtvarné projevy žáků a současné didaktické trendy v umělecké výchově. Do textu jsou zařazeny četné citace, které dávají symbolu stromu vědecký základ. Pedagogickým výstupem je tematická řada výtvarných her, které jsou podrobně rozpracovány v metodě třífázového modelu učení.

Abstract:

This thesis titled Symbol of tree in art and art education tries to summarize the issues of perception of the landscape and symbol of tree in our culture. The theoretical part deals with the apotheosis and worship of a tree which has taken place in all archaic communities in a greater or lesser extent. This thesis also deals with the importance of the tree during the Czech history. Among other things, thesis also shows the relationship of man and landscape, experiences related with the landscape and the ability to convert the impressions of landscape into art. The thesis outlines the ideas and work of Czech conceptual and action artists who focused on capturing motive of landscapes, nature, trees and their interactions with the human element. The thesis is also interested in creative expression of students and contemporary education trends in art education. In the thesis are included quotes that give the symbol of tree scientific foundation. The pedagogical output is a series of thematic art games, which are explained in detail in the method of three-phase model of learning.

Keywords

strom, symbol stromu, krajina, poutnictví, památné stromy, současné umění, akční a konceptuální umění, proudy ve výtvarné výchově, výtvarný projev žáka, teoretické a praktické koncepce, výtvarná hra

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 18. 3. 2015

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Miloš Makovský

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Secondary School Teacher Education / Výtvarně edukativní studia