Předmatematické představy - třídění u předškolních dětí

Vladimíra PALOČKOVÁ

Bachelor's thesis

Pre-mathematical notions - sorting operations of the preschool children

Abstract:

V bakalářské práci s názvem "Předmatematické představy třídění u předškolních dětí", se v teoretické části zabývám charakteristikami předškolního věku. V dalších kapitolách se zaměřuji na náplň předmatematických představ v "RVP PV" a procesu třídění. Součástí metodologické části jsou cíle experimentu, použité metody, podmínky experimentu, terminologie, příprava a kritéria hodnocení experimentu. V experimentální části je popsán průběh experimentu a výběr zkoumaného vzorku. Dále je zde popsán scénář experimentu a vyhodnocení jeho úspěšnosti. Experiment je prováděn prostřednictvím devíti aktivit rozvíjejících proces třídění u dětí předškolního věku.

Abstract:

In the theoretical part of this bachelor's degree work, I am looking into characteristics of pre-school age. In the following chapters, I focus on pre-mathematical notions in the "RVP PV" , and on the sorting operations. The methodological part includes the goals of the experiment, applied methods, requirements of the experiment, terminology, preparation and criteria of evaluation. The experimental part describes the progression of the experiment and the selection of researched specimen. Furthermore, there is a scenario of the experiment and the final evaluation of its success. The experiment is performed through nine activities developing the sorting process of the pre-school children.

Keywords

předmatematické představy, třídění, předškolní, děti

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 13. 4. 2016

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Šárka Pěchoučková, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Preschool and Out-of-School Pedagogy / Teacher Training for Pre-school Teachers