Zpět na vyhledávání

Aneta Švecová

Bachelor's thesis

Řízení kvality vzdělávacích a tvůrčích procesů na součásti vysoké školy

Quality Management of Educational and Creative Processes at University Parts
Abstract:
Bakalářská práce se zabývá řízením kvality vzdělávacích a tvůrčích procesů na součásti vysoké školy. Práce je rozdělena na dvě části, a to na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se věnuje definování základních pojmů, jako je kvalita, řízení kvality, proces a jeho řízení. Dále popisuje ustanovení právních předpisů, které je nutno dodržovat, a také se věnuje vnitřním předpisům vysoké školy …more
Abstract:
The bachelor thesis deals with quality management of educational and creative processes at a university parts. The work is divided into two parts, theoretical and practical one. The theoretical part deals with the definition of basic concepts such as quality, quality management, process and its management. It also describes the provisions of legal regulations that must be observed, and also deals with …more
 

Keywords

kvalita proces právní předpisy vnitřní předpisy hodnocení pracovníků vysoká škola
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 6. 2020

Thesis defence

  • Supervisor: doc. Ing. Roman Bobák, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

Švecová, Aneta. Řízení kvality vzdělávacích a tvůrčích procesů na součásti vysoké školy. Zlín, 2020. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta managementu a ekonomiky

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta managementu a ekonomiky
Plny text prace je k dispozici v elektronicke podobe
https://portal2.utb.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=55628 Reference to the local database file of the institution